Une rentrée entre réformes et inquiétudes

Éducation Les nouveautés de cette année scolaire suscitent de vives réactions chez les syndicats

Depuis hier, quelque 326 000 élèves, de la maternelle au lycée, font leur rentrée en Alsace. Soit un peu moins que l'an passé (330 000). Pour cette nouvelle année scolaire, Claire Lovisi, la rectrice de l'académie de Strasbourg, s'est fixé deux objectifs : augmenter le nombre d'élèves qui parviennent au baccalauréat et lutter contre les sorties du système scolaire sans qualification.
« Nous avons déjà bien progressé dans ces deux domaines, se félicite-t-elle. Alors qu'il y a dix ans, nous étions bien en dessous de la moyenne nationale, nous avons réussi à rattraper notre retard. Seuls 3,6 % des élèves de l'académie sortent sans qualification, contre 4 % en France. Et les réformes actuelles vont nous permettre, encore plus, de faire réussir chaque élève. » En ligne de mire, les réformes de la seconde et de la formation des enseignants.
Un optimisme que ne partagent pas les syndicats. Pour eux, si la rentrée est « inédite », c'est bien parce que les mesures prises par le gouvernement ont « des conséquences catastrophiques sur les conditions de travail des élèves et des professeurs ». A commencer par les changements de programme tardifs en seconde. « C'est un échec pédagogique et un coût inacceptable pour les familles. Il manque toujours 8 livres », déplore Marie Hertzog, représentante départementale du syndicat général des lycéens.
Pour la FSU, le recours à des enseignants sans formation qui ne passe plus par l'IUFM est inadmissible. « A cela s'ajoute, la suppression d'un fonctionnaire sur deux. La situation est catastrophique au niveau des remplacements, s'insurge Corinne Nicolet-Serra. Dans le Bas-Rhin, il n'y aura pas de remplaçant dans le second degré. C'est du jamais-vu depuis dix ans. Il va falloir faire appel à des vacataires, sans expérience. » Le rectorat reconnaît qu'il manque de TZR (titulaires en zone de remplacement) notamment en mathématiques et en allemand mais « nous faisons un gros effort pour constituer un vivier de professeurs », lance Jean Pierre, secrétaire général du rectorat.