Les MP3 sont enfin bienvenus en cours de langues

« On a commencé il y a quatre ans, avec trente appareils pour une classe. Aujour­d'hui, neuf classes sont équipées, soit un tiers des élèves du lycée. » José Iriarte, prof d'espagnol au lycée des Graves, à Gradignan, est le premier en France à avoir testé les lecteurs MP3 dans l'apprentissage des langues à l'école. D'après lui, « les progrès sont spectaculaires en expression et en compréhension ». Aujourd'hui, de nombreux établissements lui ont emboîté le pas, avec l'aide de la région et du rectorat, qui ont doté les lycées aquitains de 368 iPod et 140 baladeurs MP3 cette année. S'ils jouent sur la motivation des élèves, ces joujoux technologiques permettent surtout « d'écouter des documents libres de droits à volonté, en langue authentique, comme des extraits de journaux, des reportages, des chansons... Et chacun va à son rythme. »