Le collège de Fenouillet tente de se relever après l'agression d'une professeur / Contributions

Lumen | 2009-05-19 08:05:55, je doute que les enfants de cet âge écoutent le président lorsqu'il fait de telles déclarations, par contre quand les parents ne sanctionnent pas l'enfant qui désobéit depuis son plus jeune âge on peut être sûr que ça a de grandes chances de faire un ado peu respectueux des adultes et de la discipline.

on les excuses quand ils dérapent à l'école, ensuite on leur trouve des circonstances aténuantes quand ils dérapent dans leur vie d'adulte ,
à la ènième récidive on leur tire un peu l'oreille ...
c'est dans l'ordre des choses de notre société décadente, il n'y a plus de repère chaqu'un fait ce qu'il veux ,
par contre c'est toujours le petit faux pas du citoyen lambda qui est le plus séverement réprimé !

L'école est soit disant un des dernier rempart de notre République ? La société va très mal actuellement dans notre pays à quelque niveau que ce soit. Pouvons nous donner des explications sur ce fait divers dramatique. Les Responsables qui sont-ils ? Les parents (avec l'éducation donnée) ? Le manque de surveillants dans tous les établissements scolaires ? Je pense que trop de liberté peut nuire à la démocratie et à la liberté de tous. Les valeurs toutes simples ont disparu du langage des adultes. On se rend compte malheureusement que les "grands frères" des quartiers sont plus influents sur les gosses que leurs propres parents. Cà laisse rêveur. Quelle monde et quelle société pour nos petits enfants demain ? Si certains enfants (13 ans) ont déjà le regard noir actuellement qu'adviendra t-il demain ?

on dit professeurE et procureurE, ça ne date pas depuis des lustres mais c'est comme ça.

mzelledany : justement PROFESSEUR est invariant en genre, mais pas invariable en nombre !!

Comment le profs peuvent être respectés? On un président qui a déclaré que pour la morale, les prêtres valent plus que les instituteurs, ça n'aide franchement pas

La violence est aujourdhui banalisée: on en subira les conséquences tot ou tard. Je me demande si ce monde violent dans lequel on vit ne serait pas le résultat d un long processus visant à créer des pantins, les jeunes ne comprennent plus rien. D une chanson anti violence ils ne retiendront que le sens contraire. Un film, rien que dans sa réalisation peut etre violent. Vendre devient souvent un acte violent. Les rapports humains aussi. A qui la faute? Ceux qui se font du fric sans scrupules...

30 années de laxisme,voilà le résultat.

Le problème n'est pas sécuritaire mais moral. Le problème n'est pas de mettre des flics à chaque coin de rue ou dans chaque classe. le problème c'est l'éducation que donnent la plupart des parents à leurs enfants. J'ai bossé comme surveillant dans l'éducation nationale et j'étais effarée par l'aveuglement des parents pour leurs progénitures. On est dans le culte de l'adoration des enfants dans ce pays. Les conneries des enfants sont déjà excusées avant d'être commises, et les enfants sont bien conscients de cet état de fait, ce qui explique qu'ils n'ont aucune limite. Pourtant les limites et la peur de s'écarter des règles de bon sens de vie est ce qui permet d'évoluer et de vivre. En France n est en train de fabriquer à vitesse grand V une génération d'adultes incapables et totalement déconnectés de la dure réalité, ça promet...

Si la réponse au problème de la violence à l'école est de transformer l'école en commissariat comment réglerons nous les problèmes de violence en ville, dans les transports en commun, au stade ? Comment réglerons-nous les problèmes de violence conjugale, familiale ? Devons-nous installer des commissariats et des guérites jusqu'au plus profond de nos interieurs ? C'est quoi cette société où la violence a pris le pas sur les rapports humains civilisés. L'individualisme, la réussite individuelle c'est bien mais le prix à payer est de plus en plus lourd pour la société.

Panchito : Ca ne vous est pas venu à l'esprit que les enseignants ont tout simplement compris qu'une présence policière n'était pas la solution aux agressions? Que ça ne ferai que déplacer le problème? J'étais au collège dans un établissement de ZEP mais qui, à l'époque, était totalement ouvert. Il n'y a jamais eu de problème de violence pour autant.
Par contre, les élèves étaient très encadrés. Il y avait beaucoup plus de pions qu'actuellement pour assurer la surveillance (c'était à l'époque où l'on finançait encore ce type de postes très pratique pour les étudiants comme pour les établissements scolaire). Je serai curieuse de connaitre l'évolution des statistique en terme d'incivilité et de violence depuis la suppression des MISE (pion) et leur remplacement par un nombre très inférieurs d'assistants d'éducation....
De plus, dans le collège où j'étais, il y avait de nombreuses activité extra-scolaire dont la participation était conditionnée au bon comportement et à l'assiduité. Si on était des élèves corrects (polis, non violents, présents en classe et faisant leur devoirs) on avait droit à de l'équitation, de l'escalade, des cours de photo, d'arts plastiques, de hip-hop, de danse.... et j'en passe... Cette méthode, certes un peu onéreuse (mais créatrice d'emploi d'animateurs) nous apprennait que : tout travail paie, que si on est "bon citoyen" on mérite un bon traitement.... bref, très peu prenait le risque de faire les cons et d'être privé de leur activité favorite...
Cependant, la politique actuelle du tout "rentable" et de la diminution des postes qui vont avec ne risque pas de revenir sur ce type de projets pourtant bien plus efficace que de flics... Un exemple d'efficacité : un taux de réussite scolaire qui augmentait et lorsque des petits cons avaient détruit notre superbe expos en pleine nature on avait mené notre enquete nous même et on les avait dénoncé... brisant l'omerta habituelle de la cité....

le corps enseignant rentre au collège,et sort le corps en saignant.

Ce n'est pas de l'avenir de l'établissement qu'il faut se préoccuper mais plutôt de ceux qui en ont la responsabilité à tous les niveaux. Il n'y a plus l'autorité d'un CHEF afin de tout remettre d'aplomb, enseignement, justice,,,,,,,,,