Les secrets pour réussir son 1er cycle

Près d'un étudiant sur deux rate sa première année à l'université. En effet, le passage du lycée à la fac n'a rien d'évident. D'où le plan « réussir en licence » annoncé par Valérie Pécresse en décembre dernier. Objectif affiché ? Diviser par deux le taux d'échec en 1re année en cinq ans (voir interview). En attendant que ce plan porte ses fruits, voici quelques conseils judicieux pour prendre un bon départ à la fac.

· Changer sa méthode de travail Pour ne pas être « largué » pendant les cours en amphi, l'étudiant doit vite apprendre à prendre des notes. Pour y parvenir une seule solution : ne conserver que les lignes directrices du discours du prof en abusant des abréviations. Par ailleurs, pour assimiler progressivement le programme, il faut relire ses cours chaque semaine. Enfin, l'étudiant doit développer son esprit critique et être capable d'analyser les concepts qui lui sont inculqués.

· Solliciter le tutorat Aide très utile et pourtant sous-utilisée, le tutorat repose sur un principe simple : des étudiants de master épaulent leurs camarades de licence quelques heures par semaine. Ils leur donnent des conseils méthodologiques, reviennent sur des points du cours qu'ils ont mal compris, les aident à comprendre les exigences des enseignants... Pour en bénéficier, il faut s'adresser au service de la scolarité.

· Miser sur le travail personnel C'est la clé de la réussite à la fac. L'étudiant doit compléter ses cours par ses lectures qui lui permettront d'approfondir un sujet. L'idéal est d'utiliser les bibliographies proposées par les enseignants.

· Réviser en groupe L'entraide est essentielle à la fac. Particulièrement efficaces, les séances de coaching mutuel, lors desquelles un étudiant explique à son camarade une partie du cours mal comprise et réciproquement. A conseiller aussi : préparer un exposé avec un camarade. Le bon moyen pour diviser par deux la charge de travail et avoir un avis critique sur son boulot !

· Booster son niveau de langue Si la fac est dotée d'un laboratoire de langue, l'étudiant a tout intérêt à se programmer régulièrement des séances d'auto-formation, un bon moyen pour entretenir son niveau. Et pourquoi ne pas chercher un étudiant étranger sur le campus pour échanger une heure de communication en anglais contre une heure de français ? Delphine Bancaud