Selon Darcos, les profs en maternelle font faire des siestes et changent les couches

On voit clairement ce que l'Etat cherche à faire avec une telle réforme. Supprimer l'école maternelle revient à pousser les gens à mettre leurs enfants ailleurs. Cet ailleurs, c'est la crêche, la nounou (quand on a de l'argent) ou bien dans les jambes de la maman, qui doit alors rester bien sagement au foyer. L'économie de droit y voit clairement son intérêt : privatiser l'éducation des jeunes enfants jusqu'à l'entrée en CP. L'Etat économise le coût de la maternelle, et l'enfant est pris en charge grâce aux deniers personnels de papa et maman. L'ennui dans tout cela, une fois encore, c'est qu'on parle précisément d'inégalité des chances. Tout le monde ne trouve pas une nounou à portée de sa bourse. Tout le monde ne trouve pas une crêche à portée de son foyer. Tout le monde n'a pas les moyens de rester à la maison parce que Monsieur gagne bien sa vie (autrement ce serait plus simple, car à ce moment là, pour faire baisser le chômage, interdisons carrément le travail des femmes). En outre, et c'est d'ailleurs le plus important, ce sont encore les enfants qui paieront les pots cassés de cette mesure. Là où notre système permet la scolarisation de tous, avec tous les intérêts possible en terme de sociabilité, intégration et apprentissage, la réforme qui se dessine peu à peu offrira précisément le contraire : isolement, écarts encore plus importants dans l'apprentissage des matières fondamentales de plus en plus irrattrapable à l'entrée en CP...
Je ne parle que des aspects économique et social. Je ne m'attarderai pas davantage sur le fait que le ministre tient des propos contradictoires en publiant à la fois la préface de "Qu'apprend-t-on à l'école maternelle", brossant au passage la complexité du métier, et en tenant en même temps un tel discours, méprisable et odieux.