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Des cours « à la carte » pour les lycéens / Contributions
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Les services 20minutes
diminution des horaires en lycée - 30 000 postes, réduction du bac pro de 4 à 3 ans - 30 000 postes, suppression de l'année de formation pour les jeunes enseignants - 24 000 postes... Ce n'est pas une réforme qu'on nous propose, c'est le résultat de l'audit financier de 2006 commandé par Bercy!!!
Les élèves français auront peut-être autant d'heures de cours par an que les élèves suédois sauf que... les élèves suédois ont un lycée qui dure une année supplémentaire.Bref, avec moins on n'a jamais fait plus - sauf cas de miracle! Que tous les parents de jeunes enfants ou de collégiens se mobilisent s'ils veulent une école ambitieuse pour leurs enfants!
çe qui me fais marrer c'est que l'ont oublie les BACs STI
qui sont des spécialisation dans un domaines dès la première. Mais en France quand du dit que tu fais un Bac technologique (STI maintenant) les gens te prenne pour un abrutis alors qu'en première tu vois des notions qui seront apprissent en ternimal S.
Suite et fin : Réformer un cursus en forme de tripode voué à l'échec en y introduisant plus de contrôle continu et plus d'options modulaires permettra probablement de rétablir l'équilibre entre les deux secteurs . Nous avons réussi à nous débarrasser de la méthode globale qui a généré des milliers d'incultes, nous devrions pouvoir accepter le décloisonnement des filières !
Que ce soit dans le public ou dans le privé , cette réforme qui vise à décloisonner les trois filières ( S, ES et L ) me semble enfin de nature à supprimer la sclérose de notre système éducatif sédimenté dans son relatif échec . Pourquoi ? Parce l'examen des trois dernières décennies nous administre trois constats : 1°)Les autres pays européens ont de meilleurs résultats avec moins d'heures de cours : l'amplitude horaire actuelle n'est donc pas un gage d'excellence . 2°)L'actuelle filière "S" constitue la voie royale vers l'emploi et autorise toutes les passerelles vers les autres filières . L'inverse n'est pas vrai . Or, tous les enfants n'ont pas les mêmes capacités à accéder aux matières scientifiques . Il faut donc métisser les filières par de plus larges options . 3°) Le palmarès actuel des résultats au bacc est sans pitié pour l'enseignement public largement dépasssé par l'enseignement privé . D'aucun crieront encore à la sélection par l'argent, mais la réalité est là: chiffrée et incontestable ! Réformer un cursus en forme de tripode voué à l'échec en y introduisant plus de contrôle continu et plus d'options modulaires permettra probablement de rétablir l'équilibre entre les deux secteurs . Nous avons réussi à nous débarrasser de la méthode globale qui a généré des milliers d'incultes, nous devrions pouvoir accepter le décloisonnement des filières !
Pour ce qui est du mammouth, c'est toute l'administration française qu'il faut dégraisser, elle n'en sera que plus performante tout en étant plus économique...
Pour ce qui est de cette réforme des programmes, c'est une iddée intéressante. On met enfin l'élève au coeur des programmes, on l'implique, lui donne du poids, des responsabilité. Aurait on enfin compris que la motivation est un des principaux facteur de réussite ?
C'est bien et pas bien, que faisont nous des bac spécifique ? pour un BAC S les maths ont un coéficient plus grand que dans un autre BAC, de plus les programmes divergent aussi en fonction de la filiere. Ca veux dire qu'on auras 3 classe de math en premiere , 3 classe de math en terminal afin de gerer chaque programme ? on va arriver a un moment ou tu auras le prof de math A le lundi et comme tu pourras pas y allez le mardi pour faire ton cours d'histoire, tu devras allez au cours de math de B qui lui as une methode differente, c'est du n'importe quoi, aucun suivie pédagogique, les profs ne connaitrons plus leurs eleves.
Est-ce qu'un président qui a toujours eu ses enfants dans les écoles collèges et lycées les plus cotés de la région Parisienne peut avoir une réelle idée objective du système éducatif dans les lycées dits difficiles?!?
Il veut que tout le monde parte dans le privé pour recevoir une éducation religieuse, car il l'a dit lui même il faut plus de religion en France pour éduquer les enfants!!!!!!!
Moi j'ai vriament l'impression qu'on part dans un délire sans fin. On change toute l'éducation juste pour dire de faire quelquechose, mais
-on oblige les élèves à passer dans la classe supérieure pour faire des économies, mais d'un autre coté l'élève peut choisir ce qu'il veut faire comme matières ca coute bien plus cher!!
Et quel sera le niveau du Bac? chacun aura des matières différentes et un bac différent!!Je ne pense pas que le lycée aie réellement un problème, et de toute facon meme s'il y en a maintenant ils passeront quand meme a la fac!
Comme les Universités seront privatisées, plus de problèmes ac les gens qui auraient du redoubler et qui ont acquis des lacunes, hop ils vont en université!!
Si ça permet aux élèves d'être plus motivé par leurs cours puisqu'ils en auront choisi une partie, pourquoi pas. Maintenant reste encore à revoir les orientations pour ne plus les laisser aller dans des formations sans avenir ou pour permettre à certains d'avoir une formation. Il y a tellement de jeunes qui ont des tas de diplômes mais pas de boulot et d'autres qui n'ont aucune formation et pas de boulot non plus.
Pourquoi pas! Mais ça va être encore l'occasion de faire grève je présume.."piske" ça n'ira pas? N'est ce pas?
ou comment réinventer la roue !!
Je veux retourner au Lycée !!! c'était mon rêve d'assister à des cours un peu plus captivant que L'Oeuvre, la Gloire des Etats de leur création à nos jours. Encore une très bonne idée de Not' président. Même si 3/4 des français trouveront ça nul puisuqe ca vient du Président
re-pleurnicheries, on recommence , les uns sont les meilleurs enseignants, les autres ne gagnent pas assez aprés tants d'études, d'autres encore travaillent 50 h / semaine, et il y a ceux qui, surtout ne veulent rien changer à leur train-train (cours préparés depuis des années et les m^mes servent à chaque rentrée) ceux qui font de la politique négative au lieu d'enseigner. Anti Sarko, anti tout d'ailleurs, à votre avis sont-ils objectifs dans leurs propos face aux élèves (manipulables, fagiles, influençables...) ? Certains (je dis bien certains ) enseignants sont peut-être même dangereux sur ce qu'ils transmettent...
A quand les supressions des écoles maternelles? Cela est peut être dans ses projets de réformes absurdes de notre monarque, A quand la grande révolution? Mai est terminé.
Choisir ses matières peut être une bonne chose.
Cela permet d'avoir moins d'élèves qui s'ennuient et n'écoutent pas en cour. Et de permetre en meilleur travail.
@PHK50 : le nain est peut-être incompétent mais c'est pas lui qui a fixé ton salaire, il est là depuis 1 an et tu bosses depuis bien plus longtemps! Tu disais ça aussi pour Chirac et Mitterrand? Il n'est ni pire ni meilleur qu'un autre, mais le français d'aujourd'hui aime bien s'acharner sur Sarko pour expliquer tous ces problèmes personnels...
Cours a la carte, au choix : catechisme, marches militaires, civisme, patriotisme, histoire de l'occident chretien, gagner plus a la bourse, le capitalisme, la communication, piloter un yacht.......
@dante 1983
la securité de l emplois!!!!!
tu est un, facho egoiste!
un prof en debut de carriere gagne 1200 euro pour un bac plus 3!!!!
mois j ai travaillé 10 ans dans le privé et avec un cap tu gagne plus!!!!!!
cela fais 5W ans que je suis fonctionnaire et je ne suis pas encore a mon tarif ou j etais dans le privé, je touche la 1600 euro et vu que je suis a mi temps cela fais 800 euro....
tu vois le nain ce recueuille le nain provoque le nain et surtout imcompetant
C'est déjà le cas dans certain pays asiatique ou les élèves choisissent leurs options ça permet 2 choses:
Soit tu sais qu'elle boulot tu veux faire et tu prend les matières la concernant. Soit tu sait pas quoi faire et tu goute un peu à tout la première années avant du faire un choix.
Cours a la carte, au choix : catechisme, marches militaires, civisme, patriotisme, histoire de l'occident chretien, gagner plus a la bourse, le capitalisme, la communication, piloter un yacht.......
Vu l'ambiance en lycéé, il ferait mieux d'embaucher des gardiens de prison ! Les profs sont plus dépassés par les allures de graines de voyous de certains élèves que par les matières à enseigner.
De plus, on a plutôt tendance à constater que les enfants n'ont pas fini leurs programmes (quand on en a un au lycéé, je me passe des commentaires falacieux des gens non concernés..:-(
Enfin, je constate surtout que derrière ses formules d'avocaillon, le président cherche à jeter nos enfants le plus tôt possible sur le marché du travail.
Je ne suis pas une pro Sarkozy mais là je trouve que les Français sont toujours réfractaires à chaque nouvelle idée ou nouvelle proposition, il faut d'abord tester avant de juger.... je ne pense pas que le système scolaire actuel soit optimal pour les Français, les enseignants Bac+5 seront mieux formés et les élèves ne feront que gagné aux changes!! faudrait arrêter de jouer aux enfants gâtés pourris et mûrir un peu au lieu de dire NON à tout va !! c'est pour cela que nous ne cessons de stagner depuis toutes ces années.... réfléchissez un peu!!
Les matieres a la carte, c'est bien. Bac+5, c'est bizarre. Pour enseigner les maths en 5e il ne faut pas avoir un niveau d'ingenieur, il faut simplement savoir transmettre un savoir.
Alors moi je vais prendre Playstation 2 option Nitendo DS...
Le cloisonnement en filières est une aberration ! Une fois une branche choisie, il est quasiment impossible d'en changer, et par la suite, la réorientation professionnelle est très difficile !
@Retraite17: si tu lisais les autres articles tu verrais que l'année de stage sera supprimée, quand à l'année de formation en IUFM elle n'est pas obligatoire, si tu veux passer directement le concours tu le peux... J'en connais qui l'ont fait et qui ont réussi.
En plus à Bac +3 je pense que peut de gens sont près à enseigner, car n'ayant que peut ou pas connu le monde du travail, à Bac +5 avec les stages ça sera déjà un peut mieux même si pour moi il manquerait quelques années de travail pour certaines filières techniques.
Je n'aime pas trop quand un prof me dis comment se passe le monde de l'emploi quand il a jamais bossé en dehors de son bahut...
Enfin, avec Bac +5 on aura peut être moins de personnes passant le concour juste pour la sécurité de l'emploi et les vacances...
Comme la suppression des postes, la réforme de la formation des maîtres vient de nous être présentée comme un important progrès. Non, on ne fera pas mieux en supprimant la formation des profs sur le plan didactique et pédagogique, comme on ne fera pas mieux avec une moitié des professeurs en moins. L'ajout d'une année d'études ne change rien à l'affaire : le niveau universitaire des enseignants est parmi les meilleurs d'Europe. Alors que supprimer la réflexion pédagogique est un sancaleux retour en arrière, à l'inverse des pays scandinaves que M. Darcos prétendait imiter il y a peu. Pour ma part je suis une ancienne étudiante de l'IUFM. Les professeurs y étaient dans l'ensemble très compétents. J'y ai acquis des connaissances et compétences irremplaçables que mon professeur tuteur qui a suivi n'aurait pu me transmettre (formation par ailleurs sur le terrain par ailleurs très utile aussi). Disons-le bien haut : supprimer les IUFM n'est qu'une affaire d'économies budgétaires, encore une fois sur le dos de l'éducation nationale et des jeunes Français.
ce type d'enseignement existe dans d'autres pays comme le Portugal. Les eleves choisissent des modules globaux qui permet une orientation progressive vers le domaine de leur choix. C'est moin limitatif que tout sciences ou tout litteraire...
Il recommence à dire n'importe quoi. Actuellement les enseignants sont recrutés sur la base Licence (3 ans) et font une année de préparation aux concours à l'Université sur le programme du concours. Reçus au concours, ils sont professeurs stagiaires un an à l'IUFM et font des stages en situation avec un conseiller pédagogique, puis après validation des résultats ont un poste de titulaire. Recrutés sur la base du master 2 (5 ans), ils devront toujours préparer "le concours"(1 an) soit 6 ans. Feront-ils encore 1 année avec des conseillers pédagogiques (très utiles) ou seront-ils directement lâchés dans l'arène? La suite au prochain numéro.....
Les jeunes vont avoir de meilleurs salaires, les retraites vont être augmentés : la génération 30-50 ans est bel et bien une génération sacrifiée (quel que soit le secteur d'activité)