Editions :
«Je condamne l'esprit maternelle, qui veut que tous les enfants fasse la même chose au même moment» / Contributions
Réagissez à cet article
Vous souhaitez contribuer ? Inscrivez- vous,
ou Connectez-vous.
Confirmer l'alerte de commentaire
publicité
Les services 20minutes
Je ne suis pas enseignant mais parent, de trois enfants: 15, 8 et 3 ans et demi. Hier je suis allée à la réunion de rentrée de mon dernier qui est en petite section. Et là, on me dit, école Stalingrad à Nantes (capacité d'accueil 120 enfants max), que tous le enfants de la petite à la grande section doivent dormir. Doivent dormir! de toute façon , me dit-on, ils sont fatigués et s'endormiraient sur la table , le cas contraire. Moi, maman depuis quinze ans, je constate d'année en année que l'école ou plutot les écoles -de la maternelle au lycée- se dégradent. Pourquoi faut -il obliger nos enfants à dormir? pourquoi doivent-ils aller aux toilettes en meme temps. Mes ainés (à Paris, dans le public) avaient le choix, jamais ils n'ont fait la sieste à l'école, (parce qu'ils avaient le choix: ils pouvaient écouter des histoires ou de la musique dans la calme, jamais ils ne se sont endormis en classe. Maintenant je vais devoir me lancer dans la recherche d'une école différente, cetainement dans le privé. Pour moi c'est le constat d'un énorme échec, d'un gachis organisé. Le parents doivent subir, les yeux bien ouvert ce que l'on fait de leurs enfants. Je ne suis pas d'accord. Mes enfants ne sont jamais allés en crèche, j'ai appris avec le cned à lire et à écrire à l'un de mes enfants, c'est aujourd'hui un enfant très intelligent, curieux de tout et très grand lecteur. Devra-ton abandonner l'école de notre enfance, la laisser à ceux qui n'ont pas le choix, pas les moyens, que deviendra-t-elle, le jour où seuls les démunis la fréquenteront? Moi, cela me rend triste. Et surtout cela me révolte. Je suis en colère contre la politique d'éducation pratiquée depuis des années mais également contre les enseignants qui pourraient avoir un comportement intelligent mais qui entre deux voies ont pour la plupart choisi la plus facile!
Attention : IEN aveugle ou missionné pour brader l'école maternelle !?! Je suis enseignante et directrice d'école maternelle. L'école maternelle éveille les enfants bien au delà de ce que peut faire une garderie : apprentissage de tout ce qui ne se fait plus à la maison mais surtout apprentissage des bases avant l'entrée en école élémentaire : étude des sons,apprentissage de l'écriture,préparation à la lecture, numération, développement de l'esprit critique, scientifique et logique, sport, apprentissage de la vie sociale...
c'était déjà tellement frustrant de voir que parents et même parfois nos proches collègues d'écoles élémentaires ou nos assistantes maternelles ne s'apercevaient pas du travail considérable fait en école maternelle mais alors là, c'est le pompom!
D'autre part, à l'heure où de nombreuses entreprises étudient la possibilité de mettre en place des espaces détentes pour proposer à leurs employés de faire des micro-siestes, il me semble qu'il est urgent de réaffirmer qu'un enfant de 5 ans ou moins ne perd pas son temps en faisant 20 à 30 minutes de temps calme lui permettant de récupérer avant de retourner travailler et qu'au contraire, on devrait permettre à toutes les écoles maternelles d'offrir de bonnes conditions de repos à leurs élèves. Monsieur X n'a probablement jamais pu remarquer que de nombreux enfants ne faisant jamais la sieste à la maison profitent de l'école pour faire la sieste au plus grand étonnement de leurs parents.
Depuis combien de temps Monsieur X n'a t-il pas assisté à une journée ou une semaine complète dans une école maternelle ? Les enfants vont aux toilettes à la demande, ont de nombreuses séquences d'apprentissages avec des objectifs bien précis permettant d'acquérir les compétences prévues dans les programmes. Les enfants font des activités organisées en ateliers parallèles (souvent au moins 4 ateliers différents en même temps) : on est très loin du l'école décrite par Monsieur X.
Je suis instit et dans ma classe ça ne se passe pas du tout comme ça : les enfants vont au toilettes quand ils en ont besoin (en demandant à l'adulte et avec une aide si nécessaire), pour la sieste les enfants qui ne dorment pas au bout de 30 minutes reviennent en classe, les autres dorment selon leur besoin. La preuve qu'une maternelle peut fonctionner en respectant le rythme des enfants, et il ya plein d'autres écoles qui fonctionnent ainsi!
La sieste obligatoire en maternelle ? C'est un scoop. De nombreux établissements scolaires n'ont pas la place pour permettre aux enfants de se coucher. Donc pas de sieste. S'ils ne parviennent pas à rester éveillés, ils sombrent affalés à même la table. Où est le respect des rythmes individuels (et naturels) évoqué par JD ?
Allons, Monsieur Dazay, un peu de courage !!!
un pseudonyme,... c'est vraiment une petitesse qui vous permet de tourner le dos au débat et à la réalité ...
Les enseignants(es) de maternelle, pour leur grande majorité (mais oui, des moutons noirs il y en a partout, même au gouvernement et dans les inspections académiques ;o), donc, les enseignants de l'Ecole maternelle sont d'une créativité sans bornes pour faire aimer l'école aux enfants dès 2 ans, leur donner le goût de faire, de fabriquer, de penser, de réfléchir, d'analyser, de partager,... ils les aident avec efficacité et pertinence à s'approcher de la lecture, de l'écriture, des sciences, des arts, des mathématiques, du sport, et de la vie sociale ! Ils aimeraient bien vous inviter à tour de rôle dans leur classe pour assister à 6 heures d'enseignement pédagogique et éducatif (et oui, c'est aussi un enseignement, Monsieur D.....)
Mais votre objectif c'est uniquement de vendre du papier, vous remplir les poches avec votre ... comment dire ? ... torchon ? ... trop propre pour ce tissu de mépris diffamant.
Je vais créer un collectif anti-Dazay et vous demander de rendre des comptes devant la justice face aux milliers d'enseignants accusés sans droit de réponse : mettez vos droits d'auteur de côté, ça va vous coûter cher, nous sommes nombreux !!!
Je trouve les propos de cet inspectuer (en plus un inspectuer!) scandaleux
Je suis instit de maternelle et directrice et cet homme qui se dit appartenir au monde de l'éducation nationale ne connait rien à tout ça!
Comment peut on dire que l'on apprend rien en maternelle ??
Et les programmes justement ne serviraient à rien?
J'aimerai voir le niveau d'un enfant de CP arrivant de crèche et n'ayant jamais fait de maternelle.
Je suis d'accord qu'il faut repecter le rythme de l'enfant mais qu'est ce que c'est cette généralisation ! Ca ne se passe pas comme cela dans toutes les maternelles!
Bravo Monsieur l'inspecteur de considérer les professeurs comme des incapables qui ne font rien faire à leurs élèves
Quelle belle image vous avez de l'école
Je vous inviterai bien à venir faire un "stage" de prise de connaissance dans la mienne sur ce qui se fait dans une maternlle et de constater l'énergie engagée par les enseignants qui défendent chaque jour tout ce que vous véhiculez par vos a priori
Bien cordialement monsieur l'inspecteur
Une instit qui croit fermement à l'excellence de l'enseignement en maternelle
Si on apprenait à nos enfants en maternelle à se débrouiller seuls, on pourrait les laisser seuls à la maison les jours de grève !!!
Que doit-on faire de nos enfants les jours ou les enseignants font grève d'après ce brave homme ? Mon patron n'apprécierait pas que j'emmènes mes enfants (3 et 6 ans) avec moi au boulôt. Il ne veut pas non plus que je reste chez moi ...
A 3 ans est-ce qu'un enfant a la mturité nécessaire pour demander à aller aux toilettes quand il en a besoin ? Pour dire qu'il veut faire la sieste ? Ce monsieur a-t-il déjà vu un enfant de 3 à 5 ans autrement qu'en photo ? Allez-va il a réussit son coup il m'a mise en colère...
les parents considerent la maternelle comme une "garderie"?? et que dire des instits qui incitent les parents à garder leurs enfants chez eux "des qu'ils le peuvent" (sic!). et j'habite dans le 77, pas en correze!!
Je suis entièrement d'accord avec ZIP, il s'agit encore une fois de favoriser le privé, les maternelles privé existant déjà ...
Je suis scandalisée en tant que parent d'élève et maman de lire ça. L'école maternelle est formidable et ce n'est en rien une 'garderie', les enfants apprennent énormément, s'y développent et aiment ces années d'école. En tant que femme, cela me révolte d'autant plus qu'aucun mode de garde n'est prévu, on nous propose quoi : le retour au foyer ? de faire une croix sur notre autonomie financière et notre apport aux finances du couple ?! Au moment où le moral des ménages sombre complètement, et il y a de quoi ... est-ce bien raisonnable ?
Fillon & Darcos aussi ont déjà eu des déclarations assassines contre l'école maternelle, qu'ils voudraient faire disparaitre. En effet l'obligation de scolarité n'est qu'à partir de 6 ans. Avant cela, mesdames, débrouillez-vous ! Si de telles mesures étaient mises en oeuvre, je ne donne pas cher de la natalité françaises, les Françaises feront comme les autres européennes, moins d'enfant.
Un gars qui sait même pas faire une règle de trois et qui se permet de vouloir réformer le système il ferait mieux de s'occuper de prendre des "cours du soir"...
PAG
L'emploi du temps des enfants de maternelle que je connais ne ressemble que vaguement à celui décrit par Julien Dazay. Il est de toute façon normal qu'on s'adapte aux enfants, qui ne sont pas des adultes. On ne donne pas à un adulte pour traverser la rue : cela ne veut pas dire qu'il ne faut pas la donner à un petit de 4 ou 5 ans ! C'est la même chose pour les pauses pipi ou les siestes. La maternelle est un endroit formidable où les enfants apprennent beaucoup de choses et les parents voient leur enfant évoluer chaque jour. Ca n'a rien d'une simple garderie et il faut des enseignants compétents et qualifiés pour s'occuper d'enfants de cet âge. Eveiller un enfant de 4 ans aux chiffres ou aux lettres est aussi difficile que d'enseigner les maths ou le français à un collégien. Certains parents sont peut-être parfois un peu négligents avec les horaires, mais c'est loin d'être la majorité. Et puis, à cet âge-là, on peut se montrer un peu compréhensif devant un enfant fatigué ou perturbé. Laissez-nous notre maternelle et n'en faites pas une annexe de l'école primaire, ni une simple garderie !
Ce monsieur a t'il au moins un enfant?
Honteux !!!!!!! Quand on veut tuer son chien, on dit qu'il a la rage. Le pire c'est que ce n'est pas pour gagner trois sous que le gouvernement, et le son sous-marin interviewer aujourdhuis, veulent casser la maternelle : C'est parceque cela marche et permet de réduire les inégalités dès le plus jeunes ages (apprentissage correct de la langue orale). Et ça, pour les nouveaux riche qui nous gouvernent, c'est un cauchemar !!!
les enfants y sont très bien garder, vive les maternels
bonjour je me demande si ce Mr connait les parents d'élèves voire les établissements scolaires,
toutes ses réponses me font sursauter !
les parents prennent l'école maternelle pour une garderie!
non Monsieur ! 1à 2 % seulement.
L'école maternelle est l'apprentissage de la discipline, on fait et on doit faire ensemble la même chose, ça s'appelle la socialisation !!! Les enfants font la sieste : pas tous !! et seulement en première section.
les enfants de la grande section connaissent les lettres et les sons. dans certaines communes l'approche du sport avec par exemple piscine.
les horaires sachez Mr que les maternelles ferment leurs portes; pour celles qui sont ouvertes à 8h30 , les parents peuvent faire rentrer leurs enfants dès 8h20 et ce jusqu'à 8h40! ensuite plus personne ne rentre.Et c'est très bien ainsi.
j'accompagne les atsems et les instituteurs dans des disciplines sportives diverses., je connais les mêmes enfants de la maternelle au ce1, je trouve que le travail des instituteurs est très lourd mais les résultats sont honorables pour les enfants.
Arrêtez Mr de vouloir changer le monde vous êtes un imcapable et vous ne connaissez rien aux besoins réels des enfants et des parents.
Ecoutez les pour une fois !
Amusant. Ce monsieur se montre au moment opportun où le ministre de tutelle change dramatiquement les programmes pour faire plsir aux intuitions du sieur Sarkozy.
Il y a des choses à améliorer dans les écoles, il dit des choses sensées mais tout ceci est pris de façon radicale et c'est dommage. Si on ne veut pas que la maternelle fasse garde d'enfants, qu'on crée le nombre de crêches suffisant. Pour la majorité, quel choix a-t-on? La maternelle dès que c'est possible vu que les assistantes maternelles sont en pénurie et le font payer, que les crêches sont insuffisamment créées. Qu'on donne des moyens réels à la petite enfance et on verra après...
Trois ans c'est nettement trop jeune! Ceux qui me parlent de l'apprentissage de la vie en communauté, ils ont bien le temps d'apprendre les gros mots, à taper sur les autres et à devenir irrespectueux... Témoignage d'une telle qui a placé son enfant crèche: "Valentin s'est rapidement intégré à la maternelle. Un peu plus costaud que les autres il a vite imposé sa loi, il est adorable". "Blandine a toujours su s'imposer même à la crèche où elle à forger son caractère pour mieux affronter la maternelle". Wow! ça donne envie. Dès lundi je demande à ma nounou de donner des cours d'arts martiaux et d'insultes à mon fils histoire qu'il soit fin prêt quand il entrera à la maternelle... Monde à l'envers...
Quelle honte!
Qu'un inspecteur méconnaisse à ce point l'école maternelle en particulier la grande section!
Je suis directrice d'une école maternelle. Ma classe n'est pas une garderie. C'est un lieu d'apprentissage, conformément aux programmes de 2002, mes élèves en sortent prêts et préparés à apprendre à lire, à écrire et à compter.
Encore une fois, les attaques viennent de notre hiérarchie qui nous discrédite et nous démotive à longueur de temps.
Bientôt viendra le temps où les écoles matrenelles disparaîtront, comme cela semble programmé et où les élèves seront "gardés" par des animateurs payés par les municipalités. Ouf! Quelques fonctionnaires en moins, que d'économies réalisées mais ce ne sera pas grave puisque de toute façon on n'apprend rien à l'école maternelle....
Que les parents laissent leurs petits quand ça les arrange, n'est pas le problème, le problème est que les inspecteurs d'académie sont infoutus de penser les prérequis nécessaires à l'acquisition du savoir et des connaissances à sa voir l'autonomie comportementale, de plus, en tant que responsables du contenu pédagogique de ce qui se passe dans les maternelles, ils préfèrent s'adresser aux media plutôt que de prendre leur responsabilité au risque d'être mal noté. C'est la lâcheté typique du petit bureaucrate carriériste, qui privilégie son intérêt personnel à l'intérêt général et préfère flatter son ego plutôt que de travailler en équipe au sein du rectorat.
Ce Dazay montre toute son incompétence et toute son ignorance à l'étude des enfants.
Sur la même base on va comparer déja le travail d'un Dazay et d'un enfant de maternelle : un Dazay est payé 4000 € pour 20 heures de travail ; sur ces 20 heures de présence, un Dazay, faute de compétence et de culture, n'est rentable que 10 heures ; compte tenu qu'il a écrit un livre, sur son travail, qui lui a prit le 3/4 de temps, il se trouve avoir travaillé effectivement 2.5 heures par semaine ;
L'enfant de maternelle, quant à lui, travaille 24/24 heures par jour : il passe sa journée à grandir, à comprendre l'univers qui l'entoure, les couillons de parents qui leur disent "fais pas ci, fais pas ça" (à l'instar de mon fils de trois ans, ils demandent :"mais pourquoi?"), à l'école "pas comme ci, pas comme cela," sans compter tous les inconnus rencontrés dans la rue aux actions parfois intriguantes : tout cela fatigue réellement un enfant, c'est réellement autre chose que nos petits travaux d'adulte ; mais, me direz-vous, ils dorment douze heures par jour, il s peuvent se reposer, ils n'ont pas nos soucis : sur les douze heures dormies, il y en a que trois où l'enfant se repose, les neuf autres servent à remettre en place leur esprit de la journée passée : alors qu'un Dazay travaille effectivement 30 minutes dans une journée, un bambin de 5 ans se repose à peine 3 heures.
J'ai une fille de six ans, qui sait lire depuis l'age de quatre ans, grace au rythme respectueux de son école, et au dix minutes maxi passées par jour à lire à la maison avec ses parents.
On aurait confié une classe à ce Dazay il aurait 99% d'échec.
L'efficacité passe par la connaisance du sujet, le respect de son rythme de vie, il serait temps que certains s'imprègnent de cela, au leiu de se contenter d'écrire des couillonnades juste pour l'argent.
ce n'est pas une généralité même si quelques parents prennent l'école maternelle pour une garderie, la plupart d'entre nous pensons d'abord à la socialisation de l'enfant. Pour ce qui est de la lecture, si l'on avait gardé la méthode syllabique au lieu de mettre en place la méthode globale et semi globale on aurait moins de jeunes adultes illettrés aujourd'hui.
On comprend bien le message;demerdez vous a(faire) garder vos mioches .Ou demandez creches et garderies a vos communes.Ca vous coutera aussi cher(ou plus) mais dechargera l'etat...En chargeant parent et collectivites .A moins qu'une secte locale prenne le relais
l'école maternelle n'est pas une garderie mais permet à nos petits l'apprentissage d'une vie en communauté, en l'absence des parents ; ils peuvent s'affirmer et faire ressortir des traits de caractère inconnus.
Quant à l'apprentissage de la lecture pour la dernière année de maternelle, ce n'est pas un scoop, on essaie de remettre au goût du jour ce qui existait dans les années 1950. Nous entrions au CP avec un bon bagage ! alors ......!!!!!!
Quand les inspecteurs seront-ils recrutés avec les compétences nécessaires ?
Passe encore que les enseignants soient dispensés d'un diplôme de Sciences de l'Education, ce qui serait un minimum puisque tout un chacun sait qu'on peut être très compétent dans une matière sans être un bon pédagogue... mais qu'on recrute parmi ceux qui n'ont pas le courage d'enseigner, qui préfèrent rester au coin du radiateur à élucubrer sur ce qui serait la meilleure méthode,... il y a une borne qui est franchie depuis longtemps ! Combien de ministres, combien de "sinistres" devrait-on dire, ont imaginé, modifié, bricolé les méthodes et les programmes pour n'arriver à rien de mieux que ce que faisaient leurs "ancêtres" !
J'espère enfin que cet auteur ne percevra rien des 14 € demandés pour quelques grammes de papier noircis... et aura la descence de remettre cette somme à la disposition de l'Education Nationale... pour améliorer les conditions d'études des élèves !
Un parent d'élève non enseignant.
il y a peut-être quelque chose à changer:mais méfions-nous des prophètes et révolutionnaires qui veulent tout renverser et remplacer par rien!Le remède peut être pire que le mal!
Ce cher Monsieur DAZAY a t il des enfants ??? Si c'est le cas, on ne dirait pas !!! Les enfants font déjà d'énormes progrès en 3 ans d'école maternelle, qui est loin d'être une vulgaire garderie! Sauraient ils écrire leur prénom en attaché ou majuscule à 5 ans s'il n'y avait pas l'école ??? Pas sûr.
Cher Monsieur, ne critiquez pas ce qui vous a permis d'être ce que vous êtes aujourd'hui! C'est un apprentissage nécessaire qu'est l'école dès trois ans. un bonheur pour les enfants de devenir "grand", indépendant.... on ne fait pas les enfants pour les garder pour soi, mais pour qu'ils deviennent adultes, et cela commence bien plus tôt que vous ne le croyez! Alors merci aux enseignants qui portent la lourde tâche d'éduquer 30 gamins cinq jours par semaine, avec les moyens qu'ils ont! Peut être que s'ils en avaient moins par classe, ils pourraient préparer un travail correspondant à chaque enfant!
Bref, je pourrai y passer des heures, mais mettez vous un peu à notre place et laissez vivre nos enfants tranquilles!!!
PS : non je ne suis pas une instit!
je considère que la maternelle à son role à jouer. l'apprentissage de la propreté, du partage et du vivre en société qui sont des notions abstraites assez difficiles à appréhender pour des gamins.
Maintenant, il est vrai que tout se joue avant l'âge de six ans et c'est en cela qu'il faut stimuler la curiosité des tout petits.
Maintenant, il me semble que l'apprentissage de la lecture est un faut problème. Je savait lire bien avant d'entrer en primaire et cela est plus du ressort parental ( les lectures le soir avant d'aller se coucher) qu'étatique. A force de renforcer son role, l'Etat se substitut à la famille ce qui peut devenir dangeureux.
Entièrement d'accord, mes enfants de 2 ans et demi et 4 ans et demi se plaignent dene rien apprendre à l'école et compble... d'apprendre plsu de choses intéressantes à la maison. On le slimite "il sauront bien le temps d'apprendre", alor même qeu le senfants désiretn apprendr et ressentent une frustration vsi à vis de l'école et plsu tard petu-être un dégout!
Quand à la sieste et le "pipi' dans des endroits qui ne donnent pas envie et d-ès la maternelel les enfants se retiennent! Heuresement, les écoles de mes enfants ont accepté qeu mon plsu grand ne fasse pas la sieste car il n'a pas sommeil!Mais quand il demande à sa maitresse de vouloir apprendre à lire, la réponse est claire et nette : cça c'est en Cp...
SI les propos de cet inspecteurs pouvaietn faire évoluer les choses : non à la garderie oui à un apprentissage qui ne fera pas de nos enfants de smoutons!
Je suis impressionnée par tous ces livres qui apparaissent contre le système actuel de l'éducation au moment même où le gouvernement cherche à détruire tous les fondements de notre éducation! Je suis mère d'un petit garçon de 3 ans et je suis impressionnée par tous les progrès qu'il a fait durant cette première année de maternelle!Cet inspecteur condamne le comportement moutonnier mais a-t-il lu les nouveaux programmes prévus pour 2008 où est prévue la soumission entière et totale à l'adulte!!!N'y a-t-il pas une incohérence dans ses propos! On ne nous propose pas une avancée mais un recul très grave des enseignements alors que notre société ne cesse d'évoluer! Réveillez-vous!! Informez-vous auprès des enseignants et vous comprendrez tous les dommages que veut créer ce gouvernement où la soumission est de mise!