«Une oeuvre de vie»

POUR — Serge Klarsfeld explique pourquoi il est favorable à ce que les élèves de CM2 se voient confier la mémoire d’un enfant déporté…

Interview de l'avocat Serge Klarsfeld, fondateur de l'association des «fils et filles des déportés juifs de France» et vice-président de la Fondation pour la mémoire de la Shoah:

Nicolas Sarkozy a annoncé mercredi qu’il voulait que chaque élève de classe primaire de CM2 se voie «confier la mémoire» d’un enfant français victime de la Shoah en France à partir de la rentrée scolaire 2008. Qu’en pensez-vous?

Etant à l’initiative du dépôt de plaques mémorielles sur les écoles, je suis évidemment tout à fait satisfait de cette initiative. Elle permettra aux élèves de véhiculer une mémoire à travers le siècle. Il est difficile pour des enfants de s’identifier à des jeunes qui souffrent loin, à travers le monde. Mais s’ils apprennent que d’autres enfants ont été arrêtés dans leur village, leur rue, leur école, alors ils s’identifieront et seront plus vigilants sur la dignité humaine et la tolérance.

Cette initiative n’est-elle pas un peu morbide?

Non, c’est au contraire une œuvre de vie. Heureusement, il y a plus d’enfants aujourd’hui au CM2 que d’enfants déportés [11.400]. Chaque élève ne sera donc pas le dépositaire unique de la mémoire d’un enfant déporté. Il n’aura pas cette mission et n’aura pas de sentiment culpabilisant si, par exemple, il oublie son nom.

Les enfants du CM2 ne sont-ils pas un peu jeunes pour se voir confier une mémoire aussi lourde?

C’est aux professionnels de l’Education nationale d’en juger mais je ne crois pas. Des élèves de 13 ou 14 ans se rendent déjà en voyage scolaire à Auschwitz, ce qui est bien plus éprouvant.

Par ailleurs, il est également du devoir de l’Education nationale de rappeler que 60.000 enfants juifs français n’ont pas été déportés et qu’ils ont été sauvés grâce au courage de Français non-juifs.