Jean-Paul Garcin, professeur de lettres classiques au lycée Jean-Monnet de Vitrolles (13).
«Oui, j'ai prévu de lire cette lettre aujourd'hui à mes élèves. Je les ai avertis la semaine dernière, mais eux n'ont pas trop d'avis sur la question. On en parlera seulement une demi-heure, faute de temps. Mais il me paraît indispensable de la replacer dans son contexte historique, social et moral. De toute façon, la Seconde Guerre mondiale est au programme des lycéens. Et puis je trouve cette lettre tout à fait intéressante : elle montre l'esprit de sacrifice et de courage de ce jeune homme. Cela peut avoir valeur d'exemple, surtout pour des jeunes qui sont tellement loin de ces préoccupations. Personnellement, je trouve la plupart de mes élèves assez immatures et matérialistes, il faut leur montrer l'engagement de leurs aînés. J'espère que ça contribuera à les faire mûrir, et à leur faire prendre conscience des réalités de la vie. Lire au même moment cette lettre dans tout le pays, ça peut créer une unité nationale, une solidarité entre les régions et les milieux. Je tique tout de même sur l'injonction présidentielle. Mais, peut-être est-ce le rôle du chef de l'Etat de donner une impulsion vers l'unité et le courage.»