Certains enfants risquent d'être livrés à eux-mêmes

Quelque 80 % de parents satisfaits... Il en reste donc un sur cinq mécontent que son enfant ne puisse bientôt plus aller à l'école le samedi matin ! Qui ? Les familles en difficulté sociale ou financière. François Testu, chercheur spécialiste des rythmes scolaires à l'université de Tours, résume bien la situation : « La libération du temps n'est pas forcément synonyme d'épanouissement, d'éveil et d'intégration. Au contraire ! Elle peut accentuer les différences. Car certains enfants, faute d'encadrement familial, subissent le temps libre. » Contacté hier, l'Observatoire des zones prioritaires se dit justement « attentif à ce qui va être proposé en alternative. Car les enfants risquent surtout de perdre leur temps à ne rien faire, selon le secrétaire adjoint. A moins que des activités culturelles ou sportives soient mises en place, gratuitement, par les municipalités. »